什么是“社会化学习”?为什么在当下和未来的中国,“社会化学习” 如此的重要?本文为Aha社会创新学院创始人顾远在前不久举行的一次教育研讨会上的发言。‘’

大家好。
这个月估计很多人都和我一样,被一只叫作 “阿尔法”的狗深深吸引。它在和人类的围棋顶尖高手的对决中,4胜1负。这个结果让我们觉得很震惊。我身边有一些朋友正是因为这件事情才第一次开始关注人工智能,开始去了解机器学习、深度学习这些概念,想搞清楚人工智能怎么能发展的这么快。还有人开始担心,长此以往,我们人类会不会在智能上被人工智能反超,最后变成了人工智能的奴隶?

要我说,如果我们再不主动改变我们现在的学习方式,这种担心很有可能就会变成真的。我前几天在微信上看到一篇文章,问题就提得特别精准。这篇文章里有这么一段话,[对于一个接受了16年标准教育的人来说,假定他能活60岁,那他几乎花了人生1/4的时间全职进行学习。能背古文诗词、能解圆锥曲线方程、会计算脱离地球引力需要的速度,知道各大历史事件的时间点....而这些,搜索引擎可以在几毫秒之内就找到到答案。这就意味着一个人花了16年的人生黄金阶段的时间去掌握计算机一秒钟就可以搞定的事。这样看来根本不用去担心人工智能是否可以威胁人类,因为已经在威胁了。]

其实在“阿尔法狗”战胜李世石这个事情发生之前,我们的学习方式和教育方式早就已经到了必须改变的时候。要知道,我们今天主流的教育体系诞生在大工业时代,目的是要为快速发展的经济体系高效率地、批量化地培养掌握标准化知识的劳动力。有的批评家剖析得更深刻,认为这种教育就是一种权力规训的方式,教化出来的都是顺服的国民。所以我们会看到教育的过程和大工业生产的作业方式高度类似:统一的上学年龄和上课时间、全国一盘棋的教学内容、标准化的教学方式和考核标准 ……
以上,陈如初拙见!若有冒犯,请见谅。

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