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计算机网络原理专业课实验教程(陕西师大)

上传者:smilealva

发布时间:2010-05-02 12:22:01

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简介:计算机技术的发展推动了经济和社会的发展。如果说 1946 年诞生的电子数字计算机显 示出它的速度和记忆能力的优势,那么1958 年出现的高级语言则把计算机从少数熟悉机器 语言的专业人员那里解放出来,交给了广大的计算机用户;从1971 年起近20 年发展的个人 计算机,则将计算机从企业、单位等少数拥有者那里推向了每个家庭;始于1969 年发展于 20 世纪90 年代的计算机网络,它的互联性、开放性和共享性得到了淋漓尽致的发挥。坐在 终端前,你就可以查到想要的信息,可以办的事愈来愈多,仿佛整个世界就在你的眼前。计 算机改变了世界。当今社会的网民数量也好像受摩尔定律的支配一样,每18 个月翻一番, 形成了知识爆炸的年代,新经济的年代。 社会的发展反过来对计算机教育提出了更高的要求。1991 年ACM 和IEEE 所提出的计算 机91 教程,计算机网络还没有成为一个单独的知识领域,而2001 年所推出的2001 教程, 出现了网络及其计算的知识领域,因此计算机网络的课程建设意义非同一般。计算机学科是 一门实践性很强的学科,提升学生的动手实践能力,是计算机课程建设的重要课题;这就需 要有教师致力于这个项目的建设,使教学实践活动提高到一个新的水平。 作者根据计算机学院的网络设备情况,结合多年的教学经验,设计了计算机网络实验教 程,目的是为了配合计算机专业学生学习计算机网络而设计,目标是加深计算机专业学生对 网络原理的理解,使学生具备基本的网络使用技能,能够利用网络基本原理排除简单网络故 障。《计算机网络》实验教程分为基础实验、提高实验、网络安全和工程实验四部分,每一部 分又分为必做实验和选做实验。 每一个实验包含实验预习、实验操作、实验总结三个部分. 在本书在编写过程中,得到了计算机科学学院的领导和实验室教师们的大力支持,此 外,计算机科学与技术专业2001 级李伊钧和张晓燕两位同学在实验验证过程中作了大量的 工作,借此机会,作者向他们表示诚挚的谢意。由于时间仓促,加之作者水平有限,书中难 免还存在一些不足之处,殷切希望广大读者批评指正。 作者的电子邮件地址:zqiangwu@snnu.edu.cn 吴

计算机网络 实验 教程
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